3、战士主流卡组退环境的卡有：恩佐斯的副官、血帆教徒。战士受影响的卡组只有海盗系列，其实退环境对战士的影响最小，因为战士除了海盗没有别的卡组可以和其他职业抗衡了。

4、猎人主流卡组退环境的卡有：雄斑虎、豹子戏法、兽群呼唤、神秘女猎手。猎人的极巴猎和奥秘猎将退役，本身玩的人也不多，无所谓了。

5、盗贼主流卡组退环境的卡有：吹嘘海盗、娜迦海盗、畸变船长、伪造的幸运币、大背刺、奥术巨人。少了吹嘘海盗和帕奇斯，2王子贼实力大减。其他几张卡都有替代，对新流派大刀贼的影响不大，奇迹贼本身就没什么人玩了。

6、圣骑士主流卡组退环境的卡有：集结之刃、邪鳍审判者、暗鱗劫掠者，总体来说对鱼人骑影响挺大真人百家家乐app，对快攻骑没啥影响，集结之刃不是必须的。

7、法师主流卡组退环境的卡有：魔典、宝典、暗金教侍从、麦迪文男仆、655、火门、麦迪文。奥秘法趁着现在还可以打几次低保，以后就灭绝了。

8、术士主流卡组退环境的卡有：亡灵药剂师、马克扎尔的小鬼、夜色镇议员、魔瘾结晶者、血怒药水。弃牌术有些影响，不过已经有些过时了。其他卡退环境对肉块术、控制术没有多大的影响，不会亏尘。

9、牧师主流卡组退环境的卡有：龙息药水、拉兹、强效治疗药水、骇、缩小药水、密探来报、鸦人祭司、史学家。把牧师放在最后说是因为牧师收到的影响最大，首先拉兹和卡扎库斯退役宇宙牧将彻底消失，大哥牧紧随其后，少了密探来报和鸦人祭司龙牧也将半死不活。退环境后牧师在标准模式很有可能成为隐藏职业。

希望以上关于卡牌退环境的总结对大家构筑有所帮助，毕竟不是土豪尘有限，一定要用在刀刃上。"牧中无人"时代即将结束，不知道到下一个毒瘤会由谁来担任，没有了牧师，快攻的春天会来临吗？

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环境的力量 2023年北京小学寄宿部停宿、退宿制度

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京北学校寄宿部停宿、退宿制度

为了给住宿生营造一个文明、健康、平安、有序的住宿环境，培育住宿生文明守纪的优良品质和良好的生活习惯。依据《京北学校校章》，依据同学宿舍管理的实际状况，寄宿部特制定本规定。

一、在学校有下列行为的住宿生，属严峻违反住宿管理制度，视其情节停宿或退宿。

1、在宿舍楼内常常打架斗殴，影响正常秩序的，赐予停宿处理；由此而造成平安事故或严峻后果的，赐予退宿处理。

2、不听从生活老师、副班主任及同学干部的管理，情节严峻，经教育不改的赐予停宿或退宿处理。

3．攀爬宿舍阳台及栏杆，在宿舍常常做危急嬉戏，经教育不改正错误的赐予退宿处理。

4、一个学期内被停宿两次的，赐予退宿处理。

二、同学患有传染性疾病或心脏病、夜游症、严峻多动症、心理障碍、过敏症等疾病，一经发觉必需停宿或退宿，待病情好转后由医院开具证明方可恢复住宿。

三、对于违反住宿管理制度的住宿生处理等级可分为：停宿和退宿。停宿期限可分为有限期停宿和无限期停宿，详细停宿时间由寄宿部打算。退宿为取消住宿资格，学校不再支配住宿，将同学转到走读学校。

对于被停宿或退宿的同学，由寄宿部通知同学、班主任及家长，同时由生活老师填写停宿通知单一式两份，一份留寄宿部办公室备案，一份交班主任通知家长。

篇2:北京学校寄宿教育宗旨

京北学校寄宿教育宗旨：

生活自理学习自主行为自尊健康自强

京北学校寄宿教育的目的不单纯是为了满意社会对寄宿制学校的需求，代替家长为同学供应宾馆式的舒适的食宿场所和优越的养护条件，其中很重要的一点就是使同学能在寄宿条件下享受到更全面的教育。恢复京北学校寄宿之初，针对当前独生子女大多生活自理力量不强，合作交往力量低下等问题，吴国通校长明确提出了京北学校寄宿教育的宗旨，既"生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强'。其含义如下：

生活自理

现在的同学几乎都是独生子女，父母对孩子各个方面照看得无微不至，饭来张口，衣来伸手。可以说，独生子女一生下来就生活在一个不正常的环境里，自理力量、合作力量、责任心、适应力量、受挫折力量都比较差，许多孩子从没有离开过父母，甚至有的上了高校还不知道衣服如何洗，扣子如何缝。对此，寄宿生活或许会给独生子女们更多的熬炼机会。由于住校生在校时间长，离开了父母无微不至的照看，日常的饮食起居、学习与生活都要学会独立，不然，无法在集体中生活。从起床洗漱到穿衣吃饭，从整理物品到准时排便，事无巨细都必需学会自己照看自己。这些生活琐事看似简洁，但对于始终生活在父母细心呵护下的独生子女来说，的确不是一件简单的事。因此，入校后住校生接受的第一项培训便是学会生活自理。

生活自理的详细内容是：

每天独立洗漱、叠被、洗澡、穿衣、整理书包课桌衣柜，物品摆放整齐有序，妥当保管个人物品，学洗小物件，自己叠衣，整理床铺，养分进餐，按时饮水，饭前便后洗手，勤剪指甲，准时排便，洗刷三盆一杯，日常生活不依靠他人，自己动手，自我管理。

学习自主

孩子从幼儿园步入学校，生活内容发生了很大的变化，幼儿园以玩为主，而学校则以学习为主。尽管每个孩子入学前对学习都布满了渴望，但当真正走进教室上课的时候才切身体会到，学习并不像想象的那样轻松与欢乐，由于学习不仅需要付出时间和精力，更需要付出辛苦和责任。同学的主要任务是学习，每天除了上课仔细听讲，乐观参加课堂教学活动以外，还要充分利用课余时间仔细完成当天的各科作业。住校生离开了爸爸妈妈的关照和提示，独自应对来自学习上困难和压力，没有顽强的毅力和自觉精神是做不到的。学习是同学的天职，家长将孩子送到寄宿制学校主要就是期盼着孩子能在学习上有更大的提高。因此，针对住校生课余时间充分的特点，指导同学科学、合理地支配好在校的学习时间，培育同学从小养成自主学习的习惯，这实际上就是培育其建立责任意识的过程。

学习自主的详细内容是：

对学习有爱好，对自己有信念，能独立、主动、仔细地完成当天的各科作业。能自觉预习、复习功课，主动、准时改正作业中的错题。喜爱看书，并养成良好的阅读习惯，能依据自己的需要选择适合自己的读物，并有肯定阅读量。重视共性进展，培育自己多方面的爱好爱好及技能。

行为自尊

住校生远离父母反复吩咐，百般照看的家庭教育环境真人百家家乐app，遇到困难需要自己独自处理，有了苦恼必需自己独立面对。在集体中生活，少了父母长辈的过度爱护迁就，多了同龄人之间的相互交往碰撞，少了对家长的过度依靠，多了独立自主的选择，自由活动的空间大了，自己支配的时间多了，个人选择的机会广了，因此，自控力量的培育，自律意识的建立以及健康人格的塑造由为重要。应当说，行为自律，人格自尊是一个人长大成熟的标志，也是将来社会对现代人的基本要求，而集体生活则为孩子们供应了更多的与同伴沟通与沟通的机会，使独生子女能有更多的学习与体验的机会。在集体生活中，同学生活有规律，嬉戏有伙伴，活动可选择，力量有提高，寄宿教育填补了独生子女因缺少兄弟姐妹而缺失的那块"天空'，在丰富多采的集体生活中，寄宿教育所赐予同学的不仅仅是哪一门成果的提高或哪一方面技能的把握，六年寄宿生活留给孩子们的将是那五彩斑斓、布满活力的生命历程。

行为自尊的详细内容是：

自觉遵守校规校纪及《京北学校住校生文明守则》，道德行为能够做到自我调控，培育自己养成持之以恒的精神。主动担当社会责任和集体义务，乐观参与社会公益活动，在集体生活中懂得敬重他人，敬重自我。全面、客观、公正地评价他人，了解一些评价他人的技巧，和谐地与人沟通，助人为乐，培育良好的共性品质。

健康自强

教育的目标就是培育全面进展的人，而人的进展中既包括身体的、生理的进展，也包括心理的进展。《世界卫生组织宪章》开宗明义地指出：健康不仅是没有疾病，而是一个人在身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态。这表明人的健康不仅要重视生理健康，而且更要重视心理健康。由于社会和家庭的影响，以及教育的误区，一些同学程度不同地存在着学习困难、心情不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力，进而身上存在着懒散、怯懦、自私等缺点。假如同学的这些缺点不能正确引导的话，他们的主体性就不能更好地得以发挥。人类已经步入二十一世纪，社会竞争也更加激烈，我们所培育的同学必需具有丰富的学问、强健的体魄、健全的人格，乐观乐观的人生态度，承受各种挫折和适应不同环境的力量。

健康自强的详细内容是：

增加健康自强的意识，养成按时熬炼身体的习惯，努力达到国家体育熬炼标准。能依据天气的变化增减衣服，身体不舒适时能主动找校医看病，并遵照医嘱按时服药。进餐讲究科学养分且全面均衡，不挑食、不偏食、不暴饮暴食，不吃零食，合理饮水。留意用眼卫生，爱护视力做到"三个一'，有肯定防病抗病力量。学会调整自己的心情，摆脱苦恼和焦虑的困扰，保持乐观乐观的心态。正确的认知自己，树立我能行的自信念。学会自我激励，了解爱好的来源及其产生的奇妙效果，培育自己健康的爱好爱好。

生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强是京北学校依据当前独生子女教育反映出的现实问题，结合京北学校寄宿办学的详细状况而制定的寄宿教育宗旨，经过十年寄宿教育的工作实践证明是切实可行，收效显著的。现在寄宿教育已成为京北学校办学的一大特色，越来越多的教育界的同行及同学家长对我校提出的"四自'寄宿教育宗旨，赐予了充分的确定。我们也在实施寄宿教育的过程中，不断的总结积累以往的工作阅历，并在此基础上，进一步完善更新已确立的寄宿教育的理念，进而不断调整充实我们的工作策略，使之更好的为同学的进展供应更加到位的服务。

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